Konsep Pengurusan Bilik Darjah Yang Berkesan
Sehubungan itu salah satu model pengurusan disiplin.
Konsep pengurusan bilik darjah yang berkesan. Suasana pengajaran dan pembelajaran yang menyediakan keselesaan kepada semua individu akan menghasilkan satu komuniti pembelajaran yang berkesan dan memberangsangkan. Kursus pengurusan bilik darjah berkesan 2. Tugas mengurus bilik darjah termasuk juga aktiviti mengatur reka letak fizikal dan mewujudkan komunikasi dan interaksi dikalangan pelajar dan guru. Selain itu ia merupakan kemahiran serta tindakan guru dalam menetapkan peraturan bagi menjaga disiplin murid serta keselamatan murid semasa di dalam bilik darjah.
Pengurusan bilik darjah merupakan satu proses yang memerlukan guru mengurus bilik darjah agar aktiviti penagjaran dan pembelajaran yang berkesan dapat dijalankan. Dalam pengurusan bilik darjah para guru tidak dapat lari dari memimpin dan memberi arahan. Sesungguhnya pengurusan bilik darjah yang berkesan dan sistematik oleh seseorang guru dilihat menjadi kayu pengukur kepada keberkesanan pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. 91 sinopsis tajuk tajuk dalam bab ini merangkumi konsep pengurusan bilik darjah faktor faktor yang mempengaruhi pengurusan bilik darjah rutin bilik darjah dan disiplin bilik darjah.
Konsep pengurusan bilik darjah yang efektif merujuk kepada proses yang dilaksanakan bagi memastikan bilik darjah berada dalam keadaan yang selamat bersih mempunyai sistem pencahayaan dan pengudaraan yang baik. Pusat latihan pengurusan pendidikan islam modul 2015 1. Pengurusan bilik darjah merupakan satu proses yang memerlukan guru mengurus bilik darjah agar aktiviti penagjaran dan pembelajaran yang berkesan dapat dijalankan. Guru perlu menonjolkan dirinya sebagai seorang pengarah yang berjaya dan berkesan bagi memastikan bilik darjah yang dijalankan proses pengajaran dan pembelajaran benar benar memberi erti kepada muridmurid yang diajarnya.
Pembelajaran abad 21 kini guru dilihat bertindak sebagai fasilitator pembimbing dan kaunselor yang sentiasa komited dengan kerjayanya yang serba mencabar ini. Konsep pengurusan bilik darjah merangkumi kaedah dan strategi yang digunakan oleh guru selaku pengurus bilik darjah untuk mengangani masalah pengawasan. Tugas mengurus bilik darjah termasuk juga aktiviti mengatur reka letak fizikal dan mewujudkan komunikasi dan interaksi dikalangan pelajar dan guru. Maka akan terhasil.
Namun begitu pengurusan bilik darjah yang berkesan dan berjaya menurut anderson 1989 ialah tingkah laku yang menghasilkan penglibatan pelajar yang maksimum dalam aktiviti pembelajaran dan meminimumkan tingkah laku pelajar yang mengganggu tugas guru dan pelajar lain serta penggunaan masa pembelajaran yang efisen. Pentingnya pengurusan disiplin bilik darjah yang efektif supaya sesi pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih lancar suasana pembelajaran menjadi lebih kondusif dan aman.